Riaumont  est une minuscule école privée sans contrat pour fils de grands bourgeois catholiques voulant que leur progéniture s'endurcisse.

 Mais comme il faut vivre elle accueillait aussi des enfants rejetés issus des milieux défavorisés. Le suicide de l'un d'eux  en 2001,  n'a  eu aucune suite immédiate mais  en 2019 l'école ferme et ses quatre enseignants sont   mis en examen.

   Pourquoi en parler ici ? Parce  que Blanquer surfe sur une idée :  revenons à l'école de jadis, l'actuelle faisant faillite.

  Les quatre traditionalistes qui ont puni, frappé, humilié des  enfants étaient probablement sincères, habités par l'idée que la contrainte  est la meilleure des pédagogies. Dans les années 50 j'ai vu pareillement des enseignants respectés  du public gifler des récalcitrants dans des classes de fin d'études ... et obtenir des  résultats et même une approbation.  Mais c'était une autre époque et une autre société, où l'enfant était un adulte en réduction, où la fille mère était une abomination et le mariage  le seul horizon pour les rapports sexuels (pour prendre quelques exemples de la soumission assumée  de l'individu au groupe).

 Depuis,   bien des idées nouvelles et libératrices se sont imposées , en même temps malheureusement que l'état providence  s'effondrait.  Une confusion en résulte. Certains croient que le retour de la coercition fera revenir l'état providence. Rien n'est plus faux . Des succédanés de Riaumont moins barbares mais restant basés sur une féroce sélection favorable aux premiers de cordée,  n'obtiendront aucun résultat, face à l'envie de vivre  une vie épanouie qui devient générale. 

  Cela n'en rend pas l'école actuelle  meilleure mais  prouve CE QU'IL NE FAUT SURTOUT PAS FAIRE.

 HA

La question des notes revient à intervalles réguliers, mais pas pour de bonnes raisons. Environ 40 % des jeunes  sont comme on dit en situation d'échec, c'est à dire que pour certains le théorème de Thalès est un obstacle insurmontable.(c'est une image)

    Deux solutions existent pour résoudre la difficulté

     - pousser la recherche en pédagogie, diminuer les effectifs, organiser un rattrapage quand il est temps, obtenir l'aide des familles, permettre à tous les niveaux un rattrapage par des procédés différents plus concrets etc etc Il faut de gros moyens. Et donc cesser de faire des gros cadeaux aux gros actionnaires

    -  supprimer les notes pour supprimer le sentiment d'échec. Cela ne coûte rien. Mais le mur  devenu invisible de la sélection n'en existe pas moins. Le travail exige de plus en plus de qualification. Et 40% des jeunes se fracassent sur cette contradiction   un jour ou l'autre.

  HA

Note : les recherches sur l'autisme ont conduit à une étude approfondie  du fonctionnement du cerveau humain. A la naissance (sauf accidents génétiques ou autres)   TOUS les cerveaux ont des capacités inouïes. Mais le cerveau  pour éviter la surcharge OUBLIE ce qui n'est pas utilisé . Un cerveau se développe d'autant plus qu'il est stimulé. C'est cette particularité qui explique les énormes différences constatées.

De longs commentaires sont-ils nécessaires ?   Du temps de jules Ferry tout aussi à droite que Macron, ce budget avait explosé, des écoles construites partout, des maîtres recrutés.

Jadis en Russie Hitler reculait pour mieux avancer selon la propagande de Goebbels.. C'est ce que Pierre Dac à la radio de Londres appelait la retraite  élastique tique tique. Macron  lui invente le progrès élastique , tique , tique. On recule pour mieux avancer.

 Le capitalisme financier a cessé de faire rêver.

Chaque fois à la rentrée son coût revient sur le tapis. Loin de nous la sous estimation de cette charge pour les familles, en partie couverte par l'allocation de rentrée.

 Mais pour le blog ce n'est pas là que se situe  le problème.  C'est le fonctionnement  de l'école qui n'est pas satisfaisant, à coup de mesures d'austérité.  Les disparités sont énormes certains quartiers de Marseille atteignant des taux de 65 % d'échec scolaire que la nov langue baptise évitement.

  En prendre conscience pour les gens concernés  est évidemment difficile. Comment ressentir un manque quand on ne l'éprouve pas?  Mais se réfugier dans la facilité n'est pas mieux. Fournir un ordinateur à chaque lycéen n'a qu'une faible  incidence sur la réussite scolaire, il faudra bien s'en persuader si nous cherchons autres chose que des placébo.

 HA

"Parcours Sup recale les lycéens de banlieues."  Nous gagnerions du temps  si nous comprenions  que c'est la raison d'être de Parcours Sup et non  une insuffisance.

    Non que les dirigeants politiques aient la haine des banlieues. Ce qui les guide c'est le profit, et c'est le profit financier  qui a les effets  observés.

    A la base bien sûr  on a la baisse des dépenses publiques de répartition afin  de financer les cadeaux fiscaux.  Mais pas seulement.   Sous divers noms , et dans l'incompréhension de bien des élus locaux qui ont soutenu ces orientations sans en voir la finalité une université d'excellence s'installe.  Des thésards boursiers inventent pour le compte du CAC 40  qui par ailleurs supprime des emplois de chercheurs.

   Le revers de la médaille c'est que les filières qui n’intéressent pas le CAC 40 sont privées de moyens. Par ailleurs  les familles ont compris l'importance de l'école. C'est alors que la grande machine à bourrer le mou s'enclenche. Chacun a droit à la formation de son choix.    Mais l'arbitre n'est pas  un Etat  neutre qui cherche à élever le niveau de formation.  L'arbitre est le CAC 40 qui cherche les têtes dont il a besoin et se moque du devenir des autres.

   Comprendre cela devrait nous amener à faire des propositions et pas seulement à pleurer sur ces  terribles constats qui n'ont rien de naturel et détruisent la France que nous aimons.    A vos méninges.

  H Ausseil