2 juin 2025
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Elle a pondu le 20 mai sous la houlette de Moscovici un rapport sur l'école primaire qui commence par ce qui ne mange pas de pain , le constat qu'il y a des inégalités. A vrai dire on n'avait pas besoin de la Cour des Comptes pour le savoir.
Pour juger du sérieux de cette vénérable institutions c'est sur les propositions faites que nous allons nous pencher.
- elle commence par affirmer que les moyens augmentent. Les parents d'élèves qui vivent les classes fermées et les moyens de rattrapage supprimés apprécieront. Elle en est réduite à mentir!
- La Cour des Comptes a trouvé trois remèdes rendant la santé au malade , le retour à la semaine de cinq jours , le regroupement d'écoles et la nominations de directeurs chefs d'entreprise comme à la poste au lieu des directeur actuels qui sont des professeurs d'école. Ces 3 propositions ont un point commun : elles ne coûteront rien si un ministre s'avise de les appliquer.
Le malade c'est la Cour des Comptes . Il convient donc de la soigner en lui rendant sa fonction première : juger si les deniers de l'état sont bien employés. Il va y avoir du travail !
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14 avril 2025
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Le lieu où s'élabore le savoir ne peut être xénophobe. Alors que pour être professeur du primaire et du secondaire il faut être Français, cela ne s'est jamais appliqué au supérieur. C'est un brésilien chassé par les colonels qui a remonté le département de mathématiques de Montpellier au niveau nécessaire , et la compétence a beaucoup plus d'importance que la nationalité.
Par ailleurs l'Université française était largement ouverte aux étrangers qui ne payaient que leur assurance santé et les mêmes droits que les Français.
La baisse des subventions d'état et donc des ressources est en train de détruire cette tradition, surtout pour les Africains. En master l'inscription est passé de 243 euros à 3770 pour les extraeuropéens. Outre que la future cible ce sont les Européens puis les Français, cette préférence nationale est stupide dans le domaine du savoir.
Nul doute qu'elle n'annonce une régression dans un domaine où la France conserve une place de choix et où les Français sont en même temps largement majoritaires. C'est la bêtise qui triomphe et pour des raisons de budget.
L'enseignement supérieur n'est pas un coût mais un investissement il va bien falloir le comprendre.
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31 mars 2025
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La Côte d'Ivoire a construit 342 nouveaux collèges en trois ans pour renforcer son système éducatif, selon son ministère de l'Éducation.
Le nombre total de collèges dans le pays a ainsi été porté à 902, selon un communiqué du ministère de l'Éducation nationale et de l'Alphabétisation.
10.384 salles de classe au primaire ont été construites,
Concernant les programmes d'alphabétisation, le taux de participation des jeunes de 15 à 24 ans est passé de 43,9% en 2016 à 84% en 2022-2023.
La Côte d'Ivoire comprend que l'éducation n'est pas un coût mais un investissement.. Ce que la France a oublié.
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Afrique
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16 mars 2025
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En 2026 à Cournonterral un lycée de 1400 places va voir le jour qui aura en plus des formations habituelles un secteur numérique-informatique. Une très bonne nouvelle., particulièrement pour ce secteur de la Métropole fort dépourvu.
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23 février 2025
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09:17
Il n'y a pas que la culture à souffrir. Le budget qui a le mérite d'exister a le démérite de préparer l'avenir à reculons. Comme ce sera pareil partout ne croyez pas que l'Hérault y échappera.
Et ceux qui ont laissé passer ce budget sont responsables quelle que soit la couleur arborée par leur parti.
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28 janvier 2025
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12:04
La souffrance au travail est d'autant plus vive que l'enseignant exerce dans une zone ou un secteur cumulant tous les malheurs. L'aide psychologique est donc vécue par le blog comme un pis aller destiné à éviter le pire.
Si c'était l'amorce d'une prise de conscience qu'il faut s'engager dans un combat pour donner à l'école tous les moyens dont elle a besoin, ce serait s'attaquer au fond.
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20 novembre 2024
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10:07
S'il s'agissait de lui prendre l'argent pour le donner au public, le blog est en désaccord. C'est prendre l'argent aux uns pour le donner aux autres . Diviser et permettre à l'état de ne pas augmenter son budget.
L'Assemblée Nationale creuse une autre piste: empêcher l'école privée d'être le refuge de ceux qui fuient la mixité du public. L'idée d'un malus financier si une école refuse les défavorisés (on sucre sur sa subvention et les parents qui fuient la mixité doivent assumer financièrement ce choix), ne donnera pas plus de moyens à l'école publique. Mais cela apporterait un peu plus de justice et éviterait la stigmatisation de l'école publique . On commence à évoluer vers un débat plus sérieux.
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9 octobre 2024
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08:50
Abdelkrim Mesbahi est comme le blog. Le nouveau président de la FCPE en a assez des constats désastreux qui ne s'accompagnent pas de mesures pour les contrecarrer.
Depuis 1981, lentement mais sûrement la FCPE s'est transformée en accompagnateur de la politique socialiste d'éducation. Elle a donc subi de plein fouet la perte des illusions. Pour vivre elle en est réduite à louer des locaux et est loin de la splendeur passée.
Il semble que le nouveau président l'ait compris. Enfin pas tout à fait du point de vue du blog, puisque le lien avec le politicien rompu ne s'accompagne pas dans l'article de la réflexion sur les limites d'un syndicalisme coupé de la politique.
Les parents veulent une école de qualité. Ils doivent lutter pour çà dans un monde où le politique au pouvoir sacrifie l'éducation. Cela ne pourra se faire qu'en rejoignant le grand mouvement qui refuse le libéralisme, c'est à dire les associations qui luttent, les syndicats qui luttent, les partis qui luttent, en conservant sa singularité et en refusant toute instrumentalisation.
Si c'est ce qu'a voulu dire le nouveau président c'est une excellente nouvelle.
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Bataille des idées
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15 septembre 2024
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08:33
Jadis l'école primaire et son certificat d'études était l'enjeu essentiel pour la gauche. Globalement, ce fut un succès. La laïcité a su l'exprimer.
En 2024 il en va tout autrement. Une scolarité réussie doit comporter "le niveau du bac" c'est à dire atteindre (par de multiples voies) le niveau où l'on comprend POURQUOI on fait les choses , et non le niveau où on sait faire les choses par l'imitation. Car les technologies galopent et les apprentissages par imitation sont vite désuets.
C'est un énorme défi. Et le collège est incapable d'y préparer 80 % des jeunes.
Il ne doit pas fonctionner à 50 % comme actuellement. Ne croyez pas que le niveau baisse. La moitié des élèves sont tout à fait aptes à s'adapter aux nécessités du moment.
C'est l'autre moitié qui pose problème. Faute d'un niveau suffisant elle est statistiquement condamnée à la précarité et au sous emploi non qualifié. Et comme elle ne l'accepte pas (qui pourrait l'accepter?) , un monde violent se profile.
Deux syndicats livrent leur analyse : les groupes de niveau ne fonctionnent pas, sinon comme un tri social féroce.
Le blog y ajoute une donnée : le collège unique ne fonctionne pas non plus, il suffit de voir les résultats.
C'est l'enjeu de notre politique éducative : où nous aurons la capacité d'un immense effort pour rendre le collège plus efficace , où nous brasserons du vent.
Henri Ausseil
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27 juin 2024
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Les personnels ne veulent pas du tri sélectif auquel on veut les contraindre. Et ils l'ont fait savoir
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